A avaliação e o diagnóstico psicológico são pilares fundamentais da prática psicológica, fornecendo uma base científica e técnica para intervenções eficazes. Com o aumento da demanda por serviços de saúde mental e a crescente complexidade dos casos clínicos, é essencial que os profissionais de psicologia estejam capacitados para realizar avaliações precisas, éticas e baseadas em evidências. A criação de uma especialização em Avaliação e Diagnóstico Psicológico visa atender a essa necessidade, oferecendo uma formação aprofundada e atualizada, que integre as melhores práticas científicas com a experiência de professores renomados de todo o Brasil. A avaliação psicológica é um processo que requer conhecimentos sólidos sobre instrumentos psicométricos, entrevistas clínicas e a interpretação de dados coletados. Esses métodos devem ser embasados em evidências científicas para garantir a validade e a confiabilidade dos resultados. Uma especialização que priorize essas abordagens assegura que os profissionais estejam preparados para aplicar instrumentos de avaliação de maneira criteriosa e fundamentada, contribuindo para diagnósticos precisos e intervenções adequadas.

OBJETIVOS GERAIS

Capacitar psicólogos para realizar avaliações e diagnósticos psicológicos de forma precisa, ética e fundamentada em métodos baseados em evidências. O programa visa proporcionar uma formação abrangente que integre conhecimentos teóricos e práticos, permitindo que os profissionais desenvolvam habilidades essenciais na aplicação de instrumentos de avaliação, interpretação de dados e elaboração de diagnósticos, contribuindo assim para intervenções eficazes e a promoção da saúde mental dos indivíduos. 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Desenvolver competências para realizar avaliações psicológicas abrangentes, utilizando diversos métodos, como entrevistas, testes psicométricos e observação.
• Capacitar os alunos na seleção e aplicação de instrumentos de avaliação psicológica baseados em evidências, garantindo a validade e a confiabilidade dos resultados obtidos.
• Promover a análise crítica e interpretação de dados coletados durante o processo de avaliação, permitindo que os profissionais elaborem diagnósticos precisos e fundamentados.
• Fomentar o entendimento das teorias psicológicas e modelos de diagnóstico, incluindo abordagens psicodinâmicas, comportamentais e cognitivas, para uma compreensão mais ampla das condições avaliadas.
• Incentivar a prática reflexiva e a ética profissional, preparando os alunos para lidar com questões éticas e legais relacionadas à avaliação psicológica.
• Estimular a atualização contínua através da revisão da literatura científica recente, desenvolvendo a habilidade de incorporar novas evidências e práticas emergentes na avaliação psicológica.
• Facilitar a formação de habilidades de comunicação para a elaboração de laudos e relatórios psicológicos claros, objetivos e informativos, adequados ao público-alvo e às necessidades do cliente.
• Oferecer formação prática por meio de estudos de caso e simulações, permitindo que os alunos apliquem os conhecimentos adquiridos em situações reais ou simuladas, desenvolvendo habilidades práticas na avaliação psicológica.
• Promover a colaboração interdisciplinar, capacitando os alunos a trabalharem em equipe com outros profissionais da saúde, quando necessário, para uma abordagem mais integrada na avaliação e intervenção.

Psicólogos, psiquiatras, médicos, enfermeiros, assistentes sociais e outros profissionais que atuam diretamente no atendimento a pessoas institucionalizadas; professores, pedagogos e psicopedagogos que desejam desenvolver habilidades para identificar e lidar com ambientes institucionalizados; pessoas que trabalham em ONGs, centros de reabilitação ou que possuem interesse pessoal no tema.

12 meses.

A modalidade Educação a Distância (EaD) remoto (AO VIVO) é ideal para quem prioriza praticidade e flexibilidade nos horários e no espaço de estudo, mas que também possui a necessidade de interação em tempo real com docentes e alunos.

Aprenda onde e quando quiser com um completo suporte técnico e pedagógico. Você conta com professores com formação sólida e ampla experiência de mercado para esclarecer dúvidas durante sua rotina acadêmica.

No Ensino a Distância Remoto são usadas diversas ferramentas tecnológicas para o seu desenvolvimento, como aulas ao vivo, links para arquivos, Desafios colaborativos, chats, e avaliações personalizadas.

O aluno participará de aulas ao vivo com a presença de docentes e discentes, o que os permitirá contribuir e dirimir suas dúvidas.

As disciplinas serão avaliadas por meio de avalições online no Ambiente Virtual de aprendizagem, ao final do curso o aluno deverá realizar uma prova presencial no seu polo EaD de origem, atendendo aos requisitos do Ministério da Educação.

DIFERENCIAIS
Nosso curso tem o padrão de qualidade de ensino do Grupo Ser Educacional, que:

Utiliza metodologia que integra teoria e prática por meio de estratégias de ensino inovadoras, valorizando a experiencia prévia do aluno;

Possui a qualificação do corpo docente como marca, aliada a experiência de mercado;

Proporciona oportunidades de networking; Dispõe de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) moderno, fluído e de fácil usabilidade;

Tem conteúdos articulados com as práticas do mercado e tendências das suas respectivas áreas;

Garante acesso às aulas pelo celular, notebook ou tablet;

Oferece material didático gratuito aos alunos;

Proporciona interação em tempo real entre alunos e docentes;

Garante Certificado igual ao do curso presencial;

Possui EaD avaliado com nota máxima 5 (cinco) na avaliação do MEC.

De acordo com o disposto na Resolução nº 1 de 06 de abril de 2018, do CNE/MEC, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) não é requisito obrigatório para certificação de pós-graduação lato sensu, com exceção de alguns cursos nas áreas de saúde e engenharia, cujos conselhos de Classe consideram este componente indispensável no certificado de Conclusão de curso.

Dessa forma, o Trabalho de conclusão de curso (TCC) da Pós-Graduação AO VIVO da UNINASSAU é um componente opcional, estando a critério do estudante realizá-lo.

Ao estudante que optar pela realização do TCC, deverá solicitar inclusão da disciplina de Metodologia Científica e Orientação de TCC, via requerimento específico. O requerimento será encaminhado para inclusão acadêmica e financeira do estudante.

Os alunos aprovados no TCC apresentarão em seu certificado a referida aprovação, bem como nota atribuída após a avaliação.